晚上 9 點半，小朋友終於做完功課、溫完默書。看著他們揉着疲倦的眼睛，下一秒就準備拿起 iPad 刷 YouTube……身為家長的你，是不是也常常在心裏嘆氣：「點解小朋友就係唔鍾意睇書？」
教學多年，我聽過無數學生抱怨：「林Sir，睇字好辛苦呀！」也收過無數家長的求救：「林Sir，我唔知點揀書先吸引到佢……」
其實，小朋友抗拒閱讀，往往是因為我們把「閱讀」變成了另一種形式的「功課」。在經歷了一整天的高壓學習後，他們的大腦需要的是放鬆，而不是另一篇密密麻麻的長文。
今天，林Sir 想為大家推薦一本沒有拼音、字數不多，卻具備強大「療癒感」的經典繪本。只要睡前 15 分鐘，它不僅能安撫孩子的情緒，甚至連大人看了，都會忍不住眼眶微熱。
這本書，叫做《愛心樹》（The Giving Tree）。
🌳 林Sir 的寫作魔法樹
小朋友一齊嚟爬樹尋寶！把《愛心樹》的感動，變成考卷上的「奪星素材」✨
小男孩肚餓？樹請他食甜甜的蘋果；想玩？樹讓他爬上樹幹當「森林之王」。可是，男孩長大後，開始想要更多的東西：想要錢、想要屋、甚至想要一隻大船離開這裡！
愛心樹不會變出金幣，但她選擇把自己的蘋果、樹枝、甚至整個樹幹都送給了男孩……直到最後，男孩變成了一個老爺爺回來，樹只剩下一個光禿禿的樹頭，但她依然笑著說：「來吧，坐在我身上休息。」
這個聽起來有點傻、卻溫暖到想哭的故事，究竟藏著什麼寫作秘密呢？我們順著樹幹往下看！👇
🪄 魔法一：用「動作」代替「形容詞」
書中沒有直接寫「樹很愛男孩」，而是寫：「男孩把樹葉編成皇冠……樹很快樂。」
在呈分試作文中，考官最怕看到空泛的「我很開心」、「媽媽很愛我」。試著像《愛心樹》一樣，把愛變成具體的「小動作」！
(林Sir點評：沒有寫出『愛』字，但滿滿都是愛！)
💎 魔法二：打開「高分詞彙寶箱」
《愛心樹》完美詮釋了這兩個高小、升中必備成語。把它們放進作文的「結尾段」，文章深度立刻提升！
意思： 像那棵樹一樣，不求回報、不張揚地努力付出。
為了準備這次呈分試，他不理會別人的嘲笑，每天都在圖書館裡默默耕耘，最終取得了進步。
意思： 無論男孩提出什麼要求，樹都心甘情願給予，沒有一絲怨言。
看著父母日漸花白的頭髮，我才明白他們為了這個家，一直無怨無悔地傾其所有。
🎯 林Sir 挑戰：今晚讀完這棵「愛心樹」，試下用這兩個成語，對爸爸媽媽講一句多謝說話啦！
這點非常重要！家長們，千萬不要把共讀變成另一次「閱讀理解測驗」！ 不要問孩子：「這本書的中心思想是什麼？」、「男主角有什麼性格特徵？」這樣只會扼殺他們的興趣。
合上書本後，不妨把燈光調暗，用最溫柔的語氣問孩子一個問題：
沒有標準答案。有的孩子會說「我會唔俾佢斬」，有的孩子會說「我會叫佢自己去種樹」。這時候，你只需要微笑傾聽，並藉機給他們一個大大的擁抱。
用 15 分鐘，和孩子一起翻開這本《愛心樹》，在文字裡找尋那份久違的溫柔吧。
